Весенние загадки для детей с ответами
Устное народное творчество – это целая наука и наследие, оставленное нашими предками, их наблюдения на протяжении веков. Вырастить ребенка без знания своих истоков - означает вырастить его духовно бедным. Чтобы этого не произошло, следует с ранних лет знакомить малышей со всевозможными загадками, частушками и приметами, которые часто затрагивают смену времен года.
С наступлением первых теплых деньков особенно актуальными становятся загадки для детей на весеннюю тему, которых собрано прошедшими поколениями великое множество. Многие из них имеют идентичные ответы, но носят различный смысловой подтекст.
Зачем нужны загадки о приметах весны для детей?
Раньше, еще каких-то 30-40 лет тому назад, каждый ребенок знал множество весенних загадок для детей. Детки были эрудированы в этом вопросе, и любимой забавой на досуге было именно разгадывание всевозможных каверзных загадок.Загадки о весенних приметах для детей – это не только интересно и весело, но и полезно. Ведь прилагая максимальные усилия, ребенок старается отгадать неизвестную ему загадку и одновременно учится мыслить масштабно. Кроме того активизируется метод ассоциаций, воображение и прекрасно тренируется память, что немаловажно как для дошкольного, так и школьного возраста.
Загадки делятся на простые - для малышей, и сложные - для деток постарше. Едва ребенок поймет, как нужно отгадывать загадку (а объяснить это должны ему взрослые), ему стразу станет близко и интересно народное творчество, ведь затрагивает оно окружающий мир, знакомый ребенку.
Сейчас же, в век высоких технологий фольклор несправедливо забыт. Но это неверно, ведь на одних компьютерных играх и просмотре мультфильмов невозможно вырастить гармонично развитую личность. Чтобы восполнить существующий пробел в образовании, рекомендуется самостоятельное изучение весенних загадок для детей с ответами, в качестве подсказки для взрослых.
Вот такие загадки про весну с аналогичными ответами можно предложить разгадать малышам:
Я раскрываю почки в зеленые листочки.
Деревья одеваю, посевы поливаю,
Движения полна, зовут меня (Весна).
***
Зазвенели ручьи, прилетели грачи.
В улей пчела первый мед принесла.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает? (Весной).
***
Была белая да седая, пришла зеленая молодая. (Весна).
***
Снег чернеет на полянке, с каждым днем теплей погода.
Время класть в кладовку санки. Это что за время года? (Весна).
***
Она приходит с ласкою и со свежей сказкою.
Волшебной палочкой взмахнет – в лесу подснежник расцветет. (Весна)
Помимо непосредственных загадок про Весну-красну, деткам следует загадывать и про природные явления, обитателей леса и погоду. Когда звенят первые ручейки, прилетают перелетные птицы - самое время познакомить детей с весенними загадками, а также показать на практике многие природные явления.
Для маленьких деток существуют специальные сборники загадок с уже имеющимися ответами, и взрослому не потребуется искать их где-то по одной – все собрано в одной книжечке. Кроме того, такие издания часто имеют наводящие картинки, рассматривая которые ребенок может самостоятельно дать верный ответ.
В самый разгар весенней поры капает сок с белоснежной коры. (Береза)
***
Здесь на ветке чей-то дом, ни дверей в нем, ни окон.
Но птенцам там жить тепло. Дом такой зовут…(Гнездо)
***
Дует теплый южный ветер, солнышко все ярче светит.
Снег худеет, мякнет, тает, грач горластый прилетает.
Что за месяц, кто узнает? (Март).
***
В ночь – мороз, с утра – капель,
Значит, на дворе…(Апрель).
***
На зеленой хрупкой ножке вырос шарик у дорожки.
Ветерочек прошуршал и развеял этот шар. (Одуванчик).
Когда дети знают много загадок можно провести среди них своеобразный конкурс на лучшего знатока загадок и на лучшего «угадывальшика». В качестве призов за первые места можно давать юным эрудитам яблоки, бананы, леденцы на палочке или маленькие презенты в виде набора карандашей, раскраски и блокнотики.
Но загадка - это не только забава для малышей. 
Учителя в средних классах школы отмечают, что чем более эрудирован ребенок в этой сфере устного народного творчества, тем более развит его интеллект. Ведь бывают такие загадки, которые и взрослому отгадать довольно непросто. Для этого необходимо мыслить логически, вызывать в памяти знакомые образные ассоциации, мобилизировать умственные способности.
Занимаясь разгадыванием загадок, ребенок совершает гимнастику для своего ума, а это, несомненно, полезно и сравнимо с разгадыванием кроссвордов или игрой в шахматы. Как известно, люди, регулярно уделяющие время этим занятиям, до глубокой старости могут похвастаться отличной памятью и мыслительными способностями.
