Отклоняющееся поведение
Большинство людей следует давно установленным в обществе социальным нормам. Благодаря им, в социуме доминирует предсказуемость и регулярность действий. Но случается и такое, когда некоторые личности не соответствуют своими поступками ожиданиям, которое возлагает на них общество. Некоторые люди отказываются следовать общепринятым указаниям и правилам. В результате этого, их действия – отклоняющееся поведение или иными словами девиантное.
Отклоняющимся поведением называют такое социальное поведение, при котором действия индивидуума не соответствуют имеющимся в обществе нормам.
Отклоняющиеся поведение бывает негативным и позитивным, более детально рассмотрим его виды:
- Бродяжничество (появляется вследствие детской беспризорности, отсутствия внимания и воспитания со стороны родителей, взрослых).
- Агрессивное поведение (проявляется в отношении к окружающим людям, животным и т.д., но не нарушает границы закона).
- Алкоголизм, токсикомания, наркомания.
- Поведение с аутоагрессивным проявлением (нанесение вреда собственному здоровью).
Причины отклоняющегося поведения
Среди факторов, рождающих отклонения в поведении человека можно выделить несколько основных:
- Индивидуальные. К ним могут относиться нервно-психические заболевания человека, задержка его психического и физического здоровья или же личностные причины нарушения правильного семейного воспитания, а также особенности характера личности.
- Социально-психологические. Причинами проявления девиантного поведения могут служить отрицательные особенности взаимоотношений несовершеннолетних с окружающей средой (детским обществом, семьей, улицей).
- Макросоциальные. Причины, вызванные социально-культурным или социально-экономическим развитием общества.
Стоит отметить, что склонность к отклоняющемуся негативному поведению имеют личности, склонные к алкоголизму, психическим зависимостям или наркомании, что может передаваться от родителей к их детям. Часто такое поведение присуще людям, не способных изменить свое социально-психическое состояние, которое характеризуется внутриличностной борьбой, конфликтом. Психология отклоняющегося поведения, прежде всего, наблюдается у людей, не видящих возможности своей самореализации. Они не могут поменять свой социальный статус, добиться желаемого, в результате чего отказываются принимать общественные нормы порядка.
Позитивное отклоняющееся поведение не вредит окружающим. Примерам такого поведения могут служить:
- Финансово состоятельная личность занимается благотворительностью на поддержания детского дома и т.п.
- Обычный прохожий помогает полиции задержать вора.
- Солдат отказывается убивать мирных граждан , не смотря на то, что его могут понизить в звании.
- Художник с оригинальным творческим мышлением. Общество считает его странным и чудаком.
- Гениальность, святость, новаторство, аскетизм.
То есть такой вид поведения не вредит обществу, а просто не входит в общепринятые социальные рамки.
Отклоняющееся поведение личности поддается диагностированию. Этой методике могут быть подвержены, как и личности с асоциальным поведением, так и обычный человек, школьник, работник. Цель данной диагностики – определить склонность к поведению, угрожающему обществу.
Диагностика отклоняющегося поведения
Тест-опросник, призванный диагностировать данный недуг состоит из набора специально созданных психодиагностических шкал, которые направлены на измерение склонности человека к определенным проявлениям отклоняющегося поведения. Приведем пример женского варианта этого теста:
- Я стремлюсь в одежде следовать самой современной моде или даже опережать ее.
- Бывает, что я откладываю на завтра то, что должна сделать сегодня.
- Если бы была такая возможность, то я бы с удовольствием пошла служить в армию.
- Бывает, что иногда я ссорюсь с родителями.
- Чтобы добиться своего, девушка иногда может и подраться.
- Я бы взялась за опасную для здоровья работу, если бы за нее хорошо платили.
- Иногда я ощущаю такое сильное беспокойство, что просто не могу усидеть на месте.
- Я иногда люблю посплетничать.
- Мне нравятся профессии, связанные с риском для жизни.
- Мне нравится, когда моя одежда и внешний вид раздражают людей старшего поколения.
- Только глупые и трусливые люди выполняют все правила и законы.
- Я предпочла бы работу, связанную с переменами и путешествиями, даже если она опасна для жизни.
- Я всегда говорю только правду.
- Если человек в меру и без вредных последствий употребляет возбуждающие и влияющие на психику вещества – это нормально.
- Даже если я злюсь, то стараюсь никого не ругать.
- Я с удовольствием смотрю боевики.
- Если меня обидели, то я обязательно должна отомстить.
- Человек должен иметь право выпивать, сколько он хочет и где он хочет.
- Если моя подруга опаздывает к назначенному времени, то я обычно сохраняю спокойствие.
- Мне часто бывает трудно сделать роботу к точно определенному сроку.
- Иногда я перехожу улицу там, где мне удобно, а не там, где положено.
- Некоторые правила и запреты можно отбросить, если чего-нибудь сильно хочешь.
- Бывало, что я не слушалась родителей.
- В автомобиле я больше ценю безопасность, чем скорость.
- Я думаю, что мне понравилось бы заниматься каратэ или похожим видом спорта.
- Мне бы понравилась работа официантки в ресторане.
- Я часто испытываю потребность в острых ощущениях.
- Иногда мне так и хочется сделать себе больно.
- Мое отношении к жизни хорошо описывает пословица: «Семь раз отмерь, один раз отрежь».
- Я всегда плачу за проезд в общественном транспорте.
- Среди моих знакомых есть люди, которые пробовали одурманивающие токсические вещества.
- Я всегда выполняю обещания, даже если мне это не выгодно.
- Бывает, что мне так и хочется выругаться.
- Правы люди, которые в жизни следуют пословице: «Если нельзя, но очень хочется, то можно».
- Бывало, что я случайно попадала в неприятную историю после употребления спиртных напитков.
- Я часто не могу заставить себя продолжать какое-либо занятие после обидной неудачи.
- Многие запреты в области секса старомодны и их можно отбросить.
- Бывает, что иногда я говорю неправду.
- Терпеть боль назло всем бывает даже приятно.
- Я лучше соглашусь с человеком, чем стану спорить.
- Если бы я родилась в древние времена, то стала бы благородной разбойницей.
- Добиваться победы в споре нужно любой ценой.
- Бывали случаи, когда мои родители, другие взрослые высказывали беспокойство по поводу того, что я немного выпила.
- Одежда должна с первого взгляда выделять человека среди других в толпе.
- Если в фильме нет ни одной приличной драки – это плохое кино.
- Бывает я скучаю на уроках.
- Если меня кто-то случайно задел в толпе, то я обязательно потребую от него извинений.
- Если человек раздражает меня, то я готова высказать ему все, что о нем думаю.
- Во время путешествий и поездок я люблю отклонятся от обычных маршрутов.
- Мне бы понравилась профессия дрессировщицы хищных зверей.
- Мне нравится ощущать скорость при быстрой езде на автомобиле и мотоцикле.
- Когда я читаю детектив, то мне часто хочется, чтобы преступник ушел от преследования.
- Бывает, что я с интересом слушаю неприличный, но смешной анекдот.
- Мне нравится иногда смущать и ставить в неловкое положение окружающих.
- Я часто огорчаюсь из-за мелочей.
- Когда мне возражают, я часто взрываюсь и отвечаю резко.
- Мне больше нравится читать о кровавых преступлениях или о катастрофах.
- Чтобы получить удовольствие, стоит нарушить некоторые правила и запреты.
- Мне нравится бывать в компаниях, где в меру выпивают и веселятся.
- Я считаю вполне нормальным, если девушка курит.
- Мне нравится состояние, которые наступает, когда выпьешь в меру и в хорошей компании.
- Бывало, что у меня возникало желание выпить, хотя я понимала, что сейчас не время и не место.
- Сигарета в трудную минуту меня успокаивает.
- Некоторые люди побаиваются меня..
- Я бы хотела присутствовать при казни преступника, справедливо приговоренного к высшей мере наказания..
- Удовольствие – это главное, к чему стоит стремиться в жизни.
- Если бы могла, то с удовольствием поучаствовала бы в автомобильных гонках.
- Когда у меня плохое настроение, ко мне лучше не подходить.
- Иногда у меня бывает такое настроение, что я готова первым начать драку.
- Я могу вспомнить случаи, когда я настолько разозлилась, что хватала первую попавшуюся под руку вещь и ломала ее.
- Я всегда требую, чтобы окружающие уважали мои права.
- Мне бы хотелось из любопытства прыгнуть с парашютом.
- Вредное воздействие алкоголя и табака на человека сильно преувеличивают.
- Счастливы те, кто умирают молодыми.
- Я получаю удовольствие, когда немного рискую.
- Когда человек в пылу спора прибегает к ругательствам – это допустимо.
- Я часто не могу сдержать свои чувства.
- Бывало, что я опаздывала на уроки.
- Мне нравятся компании, где все подшучивают друг над другом.
- Секс должен занимать в жизни молодежи одно из главных мест.
- Часто я не могу удержаться от спора, если кто-то не согласен со мной.
- Иногда случалось, что я не выполняла школьное домашнее задание.
- Я часто совершаю поступки под влиянием минутного настроения.
- Бывают случаи, когда я могу ударить человека.
- Люди справедливо возмущаются, когда узнают, что преступник остался безнаказанным.
- Бывает, что мне приходится скрывать от взрослых некоторые свои поступки.
- Наивные простаки сами заслуживаю того, чтобы их обманывали.
- Иногда я бываю так раздражена, что громко кричу.
- Только неожиданные обстоятельства и чувство опасности позволяют мне по-настоящему проявить себя.
- Я бы попробовал какое-нибудь одурманивающее вещество, если бы твердо знала, что это не повредит моему здоровью и не повлечет наказания.
- Когда я стою на мосту, то меня иногда так и тянет прыгнуть вниз.
- Всякая грязь меня пугает или вызывает сильное отвращение.
- Когда я злюсь, то мне хочется громко обругать виновника моих неприятностей.
- Я думаю, что люди должны отказаться от всякого употребления спиртных напитков.
- Я бы с удовольствием покатилась бы на горных лыжах с крутого склона.
- Иногда, если кто-то причиняет мне боль, то это бывает даже приятно.
- Я бы с удовольствием занималась в бассейне прыжками с вышки.
- Мне иногда не хочется жить.
Данные шкалы разделяются на служебные и содержательные. Опрашиваемому требуется подтвердить или отвергнуть предлагаемые утверждения. Затем тест проверяется при помощи списка ключей, представленного ниже:
- Шкала установки на социально-желательные ответы: 2 (нет), 4 (нет), 8 (нет), 13 (да), 21 (нет), 30 (да), 32 (да), 33 (нет), 38 (нет), 54 (нет), 79 (нет), 83 (нет), 87 (нет).
- Шкала склонности к преодолению норм и правил: 1 (да), 10 (нет), 11 (да), 22 (да), 34 (да), 41 (да), 44 (да), 50 (да), 53 (да), 55 (да), 59 (да), 61 (да), 80 (да), 86 (нет), 91 (да), 93 (нет).
- Шкала склонности к аддиктивному поведению: 14 (да), 18 (да), 22 (да), 26 (да), 27 (да), 31 (да), 34 (да), 35 (да), 43 (да), 59 (да), 60 (да), 62 (да), 63 (да), 64 (да), 67 (да), 74 (да), 81 (да), 91 (да), 95 (нет).
- Шкала склонности к самоповреждающему и саморазрушающему поведению: 3 (да), 6 (да), 9 (да), 12 (да), 24 (нет), 27 (да), 28 (да), 39 (да), 51 (да), 52 (да), 58 (да), 68 (да), 73 (да), 75 (да), 76 (да), 90 (да), 91 (да), 92 (да), 96 (да), 98 (да), 99 (да).
- Шкала склонности к агрессии и насилию: 3 (да), 5 (да), 15 (нет), 16 (да), 17 (да), 25 (да), 40 (нет), 42 (да), 45 (да), 48 (да), 49 (да), 51 (да), 65 (да), 66 (да), 71 (да), 77 (да), 82 (да), 85 (да), 89 (да), 94 (да), 101 (да), 102 (да), 103 (да), 104 (да).
- Шкала волевого контроля эмоциональных реакций: 7 (да), 19 (да), 20 (да), 29 (нет), 36 (да), 49 (да), 56 (да), 57 (да), 69 (да), 70 (да), 71 (да), 78 (да), 84 (да), 89 (да), 94 (да).
- Шкала склонности к деликвентному поведению: 1 (да), 3 (да), 7 (да), 11 (да), 25 (да), 28 (да), 31 (да), 35 (да), 43 (да), 48 (да), 53 (да), 58 (да), 61 (да), 63 (да), 64 (да), 66 (да), 79 (да), 93 (нет), 98 (да), 99 (да), 102 (да).
- Шкала принятия женской социальной роли:3 (нет), 5 (нет), 9 (нет), 16 (нет), 18 (нет), 25 (нет), 41 (нет), 45 (нет), 51 (нет), 58 (нет), 61 (нет), 68 (нет), 73 (нет), 85 (нет), 93 (да), 95 (да), 96 (нет), 105 (да), 106 (нет), 107 (да).
За каждый совпавший ответ начисляется начисляется один балл. Чем больше будет совпадений в какой-либо из шкал, тем более вероятно наличие той или иной склонности.
Итак, отклоняющееся поведение не всегда несет угрозу обществу, если оно не негативное. Но асоциальное проявление поведения личности можно контролировать, занимаясь ее воспитанием и пр.