Диагностика воспитанности

Обычно диагностика воспитанности проводится еще в школе, когда психолог, а порой и классный руководитель, рассматривает и оценивает личность с точки зрения нравственности, которая обычно и подразумевается под понятием «воспитанность». В настоящее время не существует единой системы определения уровня воспитанности, однако есть список составляющих, по которым можно провести анализ. К ним относятся:

Самый простой тест на воспитанность – это проследить за тем, как человек относится к ценностям, прежде всего таким как природа, прекрасное, труд, обучение, люди и собственная личность.
Наличие важных качеств для социальной жизни человека, к которым относятся честность, гуманность, трудолюбие, дисциплинированность, пунктуальность, ответственность, вежливость, отзывчивость, тактичность и т.д. Нравственная воспитанность без таких черт просто невозможна.
Воспитанность человека всегда дает о себе знать в мотивах его поступков: почему ребенок поступает так, а не иначе? Назло или из высоких побуждений?
Оценка воспитанности должна учитывать и такие черты, как общая направленность человека – на зло или на добро, на себя или на окружающих. Является ли человек альтруистом или эгоистом, привык ли он уважать людей и т.д.
Анализ уровня воспитанности можно провести и исходя из развитости ребенка: насколько он соответствует своему возрасту, как развиты в нем те или иные черты характера, насколько хорошо он адаптируется к окружающим условиям.

Диагностика воспитанности позволяет уже в детстве человека увидеть, что им руководит, какие у него моральные принципы и примеры для подражания. Зачастую многие образы люди проносят через всю жизнь, и детская невоспитанность переходит во вполне конкретные взрослые проблемы.