Нервно-психическое развитие детей

Несмотря на кажущуюся беспомощность и слабость, новорожденный обладает всеми необходимыми характеристиками и механизмами, дающими ему возможность сохранить жизнь и расти. Основную роль в этом играют безусловные рефлексы, обеспечиваемые работой нервной системы и служащие не только для защиты, контакта с окружающими предметами и питания, но и становящиеся впоследствии фундаментом для формирования более сложных видов и форм нервно-психической деятельности.

Данная статья посвящена закономерностям и факторам психического развития ребенка, в ней мы поговорим о кризисах и отклонениях в психическом развитии ребенка, рассмотрим индивидуальные особенности психического развития детей.

Основные факторы и закономерность психического развития ребенка

Скорость развития нервной системы человека обратно пропорциональна возрасту. Это значит, что, чем младше ребенок, тем быстрее проходят процессы развития.

В первый год жизни кроха приобретает очень много условных рефлексов, определяющих способы поведения в различных ситуациях. Приобретенные навыки и привычки в дальнейшем также играют существенную роль, во многом определяя манеру поведения и типичные для малыша способы реакции. Именно поэтому так важно с самого раннего детства контролировать не только физическое, но и психическое развитие малыша, демонстрировать ему правильный пример и прививать надлежащие способы поведения. Ведь приобретенные в детстве привычки очень часто сохраняются всю жизнь.

Очень важную роль в развитии ребенка играет речь. Формирование способности к речи возможно благодаря постепенному развитию анализаторной и сенсорной функции мозга. Но точно в такой же мере речь является результатом воспитательной активности, общения крохи со взрослыми. Без постоянного контакта со взрослыми формирование речи ребенка невозможно.

По данным ученых, в последние годы в психическом развитии детей наблюдаются следующие тенденции:

астенизация (увеличение количества детей с астеническим телосложением);
андрогиния (размытие половых различий);
замедление акселерации развития и роста детей;
учащение случаев отставания в физическом развитии, сниженной массы тела и роста;
грацилизация (уменьшение массы мышц);
ювенилизация (увеличение числа детей с повышенным и высоким уровнем интеллекта).

Четких возрастных границ и норм психического развития не существует. Нервная система человека – необычайно сложный механизм. Практически у каждого ребенка есть индивидуальные особенности развития, не укладывающиеся в строгие рамки, но общие закономерности, порядок и примерные «нижние» и «верхние» возрастные границы всех этапов развития определены.

Кризисы психического развития ребенка

Существуют несколько «переходных», кризисных периодов развития ребенка. Сложность их заключается в том, что в такие периоды поведение малыша меняется, становится менее предсказуемым и управляемым. Родители, не знающие о существовании таких кризисов часто сталкиваются со множеством проблем, вплоть до потери способности контролировать собственного ребенка и находить с ним общий язык.

Кризисы психического развития:

Кризис одного года. Он связан с расширением самостоятельности малыша. Ребенок уже не зависит полностью от матери, он может сам кушать, передвигаться, брать предметы и играть с ними. Но речь развита еще не слишком хорошо, и в ответ на непонимание со стороны окружающих часто наблюдаются вспышки злости, агрессии, нервозности.
Кризис трех лет. Это кризис выделения собственного «Я». Главные проблемы этого периода проявляются в таких формах поведения малыша: своеволие, негативизм, строптивость, обесценивание, упрямство, деспотизм, протест-бунт.
Кризис семи лет. Период, когда ребенок утрачивает детскую непосредственность и приобретает «социальное Я». Появляется манерность, паясничанье, вертлявость, клоунада, поведение становится неестественным, натянутым и т.д. Авторитет родителей частично поддается сомнению, уступает место авторитету нового взрослого в жизни ребенка – учителя.
Подростковый возраст часто называют «затянувшимся кризисом». В самом деле, в воспитании подростков очень много «подводных камней» и тонкостей. Самое главное, что должны помнить родители – ребенок является полноценной личностью, которая заслуживает на любовь и уважение, и имеет право на ошибки.

Для обеспечения нормального психического развития детей в любом возрасте необычайно важны дружественные отношения с родителями, контакт со взрослыми, благоприятная эмоциональная обстановка в семье и возможность чувствовать себя свободным, полноценным человеком. Родителям стоит изучать особенности развития детей разного возраста, интересоваться вопросами теории воспитания, наблюдать за своими детьми, а в случае появления признаков отклонений в развитии или прочих тревожных симптомов, не паниковать и своевременно обращаться в врачу.