Дефицит внимания у детей
Синдром дефицита внимания у детей или СДВ все чаще диагностируется в последние годы. Согласно недавним исследованиям проявления СДВ наблюдаются у 20% дошкольников и детей младшего школьного возраста.
Большинство родителей ассоциируют дефицит внимания у детей с непоседливостью, повышенной активностью, непослушанием. Между тем, СДВ может проявлятся и по-другому: в чрезмерной задумчивости, забывчивости, «отрешенности».
Таким образом, совершенно разные, непохожие друг на друга дети могут испытывать на себе неприятные последствия рассеянности. Важно помнить, что синдром рассеянного внимания не влияет непосредственно на умственные способности ребенка или его интеллект. Своевременная и адекватная коррекция позволит малышу успешно справиться с проявлениями синдрома и в полной мере реализовать свои способности, стать организованным, внимательным и успешным.
Главные признаки дефицита внимания у детей:
- Невнимательность, трудности с концентрацией. У ребенка с рассеянным вниманием часто возникают трудности с восприятием информации на слух (особенно это касается деталей), ему трудно долго концентрироваться на чем-то одном. Такие дети отличаются забывчивостью, часто бывают неорганизованы, теряют вещи или забывают о своих обязанностях, поручениях, просьбах и т.д.;
- Импульсивность – это еще один признак синдрома рассеянного внимания у детей. Часто таким детям трудно ожидать своей очереди, они не переносят разочарований, очень нервничают в случае неудачи (к примеру, поражения в игре);
- В случае, когда синдром рассеянного внимания у детей сопровождается гиперактивностью, могут возникать серьезные трудности с обучением и общением. Такие дети постоянно в движении – бегают, прыгают, теребят что-то в руках. Их практически невозможно заставить спокойно, ровно сидеть при выполнении, к примеру, домашних заданий. Ребенок с рассеянным вниманием много говорит, при этом часто перебивает других, будь то сверстники или взрослые.
Дефицит внимания у детей: лечение
Диагностировать синдром рассеянного внимания у детей могут только специалисты. Ведь часто трудно бывает отличить детскую непосредственность и активность от проявлений СДВ. В случае диагностирования рассеянного внимания у детей лечение может включать использование особых упражнений и тренингов для коррекции поведения, 
а в более серьезных случаях дополняется применением медикаментозных препаратов.
Важно помнить, что самостоятельное (без врачебного назначения и наблюдения) применение медикаментов категорически запрещено.
Чтобы помочь ребенку социализироваться и научиться контролировать себя, применяется поведенческая коррекция. С помощью особых упражнений и тренингов (чаще всего в игровой форме) ребенок усваивает новые поведенческие модели, позволяющие в определенных ситуациях действовать по изученному принципу вместо того, чтобы следовать минутному влечению.
В результате поведенческой коррекции гиперактивные дети с дефицитом внимания учатся контролировать себя, действовать более осознанно, у них повышается способность к обучению.
