Ребенок пошел в первый класс

Начала учебного года традиционно с волнением ждут не только ученики, но и родители, особенно это касается тех, чей ребенок пошел к первые класс. 1 сентября знаменует начало принципиально нового этапа в жизни каждого малыша. Теперь ведущим видом его деятельности становится обучение, что предполагает появление ответственности и самостоятельности. Не менее важным это событие является и для родителей, ведь первые дни ребенка в школе очень важны – именно они задают тон всему дальнейшему обучению и от того, насколько правильно они организованы и преподнесены, зависит мотивация маленького школьника.

Большинство детишек мечтают о том дне, когда они нарядные, с новым портфелем и красивыми тетрадками в нем пойдут в школу. Как правило, уроки рисуются в воображении идиллической картиной, страха перед незнакомым окружением в большинстве случаев нет, особенно если ребенок посещал детский сад, а учебной нагрузки он не боится, поскольку попросту еще не представляет, что это такое. Главная опасность первых дней первоклассника в школе в том, что они не оправдают его надежд и, как следствие, мотивация ребенка, столь сильная в начале, быстро утихнет и сойдет на нет. Именно поэтому важно правильно настроить и подготовить ребенка к началу учебного года.

Как правильно подготовить ребенка, дабы избежать проблем адаптации к школе?

заранее объясните ребенку структуру школьных занятий, чтобы он понимал всю серьезность и ответственность. Не стоит приукрашивать, но и пугать жуткими нагрузками и «злобными училками» тоже нельзя. Пусть ваши рассказы о школе будут максимально реалистичными. Для того, чтобы сформировать более конкретные представления, за несколько дней до начала учебного года можно сводить малыша в школу на экскурсию;
значительное внимание следует уделить процессу подготовки к первому учебному дню в школе – приобретения школьной формы, канцелярских принадлежностей, оборачиванию учебников и так далее. Ребенок должен принимать в этом активное участие, его мнение должно учитываться. Школьные принадлежности и аксессуары должны ему нравится, чтобы не вызывать недовольства и не создавать дополнительных проблем в период адаптации;
заранее начните ребенка приучать к школьному режиму, особенно делая акцент на режиме сна и пробуждения для того, чтобы исключить дополнительные стрессовые факторы;
в первый день занятий в школе следует создать дома благожелательную и спокойную обстановку - малышу передастся малейшая ваша нервозность и тревога;
не усаживайте ребенка за уроки сразу после того, как он пришел из школы – первокласснику требуется полноценный отдых и, возможно даже сон. На первых порах не пытайтесь устраняться от помощи в выполнении домашних заданий – должен пройти хотя бы месяц для того, чтобы ребенок понял, что это исключительно его задача;
не возлагайте на ребенка чрезмерных надежд и не воспитывайте в нем нездоровых амбиций, внушая, что он должен быть лучшим учеником в классе, иначе ребенок постоянно будет жить в страхе не оправдать ваших ожиданий;
не сравнивайте успехи ребенка с отметками его друзей и одноклассников, не обсуждайте его неудачи вслух с педагогом и в семье – это может негативно отразится на самооценке ребенка. Если возникли проблемы – не спешите сразу винить своего первоклассника – для начала разберитесь в ситуации;
дайте ребенку понять, что независимо от его успехов и неуспехов в школе, он всегда может рассчитывать на ваше терпение, помощи и поддержку;
не воспринимайте первые неуспехи малыша как личную неудачу и крах всех надежд. Ребенок должен чувствовать, что дома его любят и принимают таким, каким он есть.