Как подготовить ребенка к школе – советы родителям

В возрасте 5-6 лет малыша необходимо начинать готовить к школе, чтобы новый жизненный период не вызвал у него сильный стресс. Это касается не только развития интеллектуальных навыков малыша, но и его физической подготовки, а также объяснения того, что происходит, с моральной точки зрения.

В данной статье вы найдете советы психолога и рекомендации родителям, как самостоятельно подготовить ребенка к школе, не обращаясь к квалифицированным специалистам.

Что должен знать и уметь ребенок, поступая в первый класс?

Чтобы с успехом освоить школьную программу, малыш должен обладать определенными навыками. Многие мамы и папы наивно полагают, что в школе их сына или дочь должны научить абсолютно всему. Безусловно, обязанности учителей и педагогов и заключаются в том, чтобы обучить детей определенным предметам, но в целом о полноценном развитии своего ребенка и его хорошей успеваемости должны заботиться не они, а родители.

Кроме того, поступая в первый класс, малыш не должен отставать по уровню развития от своих сверстников, в противном случае, все его силы будут направлены не на получение новых знаний, а на совершенствование тех навыков, которые он не смог получить ранее. Очень часто по этой причине дети начинают отставать от своих одноклассников еще больше, что неизбежно влечет за собой плохую успеваемость ребенка в школе, а также сильный стресс и нарушение здоровья.

Приблизительно в 5-6 лет объективно оцените знания и умения своего ребенка, чтобы успеть научить его некоторым навыкам до поступления в школу. Так, к 7 годам малыш должен называть:

несколько распространенных названий растений и животных;
фамилию, имя и отчество свои и своих родителей;
телефон и домашний адрес;
все дни недели, времена года, названия месяцев;
около 10-15 цветов и основные геометрические фигуры;
некоторые правила дорожного движения-
несколько распространенных профессий.

Кроме того, ребенок в этом возрасте должен понимать и осознавать разницу между:

понятиями «выше» и «ниже», а также «справа» и «слева»;
дикими и домашними животными;
кустами и деревьями;
фруктами, овощами и ягодами;
буквами и звуками;
гласными и согласными.

Наконец, первоклассник обязательно должен уметь:

читать предложения, состоящие из 4-5 и более слов, и понимать прочитанное;
отгадывать загадки и решать простые задачки для своего возраста;
находить отличия между двумя картинками и выделять общие свойства для групп предметов;
пересказывать небольшие стихотворения из 5-6 строк;
описать все, что он видит на картинке;
пользоваться ножницами, самостоятельно делать простые аппликации;
правильно держать ручку и карандаш, рисовать простые картинки, заштриховывать и разукрашивать рисунки, не выходя за контур.

Как подготовить ребенка к школе психологически?

Помочь малышу освоить необходимые для обучения в школе навыки не так и трудно. Достаточно ежедневно уделять по 10-15 минут для занятий с ребенком. Кроме того, вы всегда можете воспользоваться любыми развивающими пособиями, а также походить на специальные подготовительные курсы.

Гораздо труднее бывает подготовить малыша с психологической точки зрения. Особенно это касается тех родителей, которые столкнулись с проявлениями у своего сына или дочери синдрома дефицита внимания и гиперактивности. Таким детям может быть очень трудно осознать и принять новые изменения, которые коснулись их жизни.

Как правило, морально подготовить к школе ребенка, в том числе гиперактивного, помогают следующие советы и рекомендации профессиональных психологов:

За несколько месяцев до 1 сентября водите малыша гулять поближе к школе и обязательно устройте ему экскурсию, подробно объясняя все, что связано с обучением.
Рассказывайте веселые истории о своей жизни в школе. Не пугайте малыша строгими учителями и плохими оценками.
Заранее учите ребенка собирать рюкзак и надевать школьную форму.
Постепенно вносите изменения в режим дня – укладывайте кроху спать пораньше и научите раньше вставать. Особенно это касается тех детей, которые не ходят в детский сад.
Наконец, вы можете поиграть со своим ребенком в школу. Пусть он изображает сначала нерадивого ученика, а затем строгого учителя. Такие сюжетно-ролевые игры обычно очень нравятся девочкам.