Внутриутробное развитие ребенка
Внутриутробное развитие ребенка – это не только физиологическое развитие и рост малыша, но и формирование психологического здоровья ребенка, его характера. В этот период, как ни удивительно, закладывается эмоциональный и интеллектуальный потенциал будущего ребенка. Поэтому крайне важно во время беременности уделять внимание не только своему здоровью, но и эмоциям, заниматься внутриутробным воспитанием еще не родившегося человечка.
Когда начинать воспитывать ребенка?
Мы привыкли считать, что воспитанием ребенка нужно заниматься после его рождения, прививая ему те или иные нормы поведения в обществе, воспитывая в нем нужные эмоции и взгляд на жизнь. Однако многие матери признают, что малыш становится частью семьи с самого момента зачатия. Ученые после проведения некоторых исследований пришли к выводу, что воспитание в утробе матери – важнейшая составляющая общего развития ребенка. Не так давно появилось понятие перинатального воспитания, а во многих странах созданы школы дородового воспитания.
Итак, в чем же суть воспитания в утробе матери – рассмотрим этапы внутриутробной жизни и готовности эмбриона к внутриутробной педагогике.
Органы чувств плода и соответствующие им центры мозга развиты уже к 3-му месяцу беременности. На 6-й неделе у эмбриона впервые фиксируется деятельность мозга, в 7 – в работу включаются синапсы и появляются первые рефлексы.
В конце первого триместра можно смело приступать к воспитанию ребенка в утробе матери, поскольку он способен ощущать прикосновения, его уши и глаза реагируют на звуки и свет, его сердечко начинает биться сильнее в ответ на громкий звук, у него уже развиты вкусовые рецепторы.
Более всех остальных чувств развит слух, поэтому уже на этом этапе можно и нужно заниматься музыкальным воспитанием ребенка. Внутриутробные звуки вызывают у малыша определенные реакции – спокойная музыка его убаюкивает, тогда как громкая и быстрая приводит к активным движениям ребенка в материнской утробе. Идеальная музыка для детей в животе – колыбельная, спетая самой матерью. Она успокаивает малыша, настраивает на одну волну с мамой, приносит чувство защищенности и комфорта.
Помимо музыкального воспитания плода, на ребенка благотворно влияет поэзия, искусство, общение с природой.
Воспитание ребенка в утробе
Внутриутробное воспитание ребенка во многом становится возможным благодаря тесной связи между ним и матерью. Связи эмоциональной и чувственной. Доказано, что ребенок постоянно улавливает мысли и чувства, настроение и эмоциональное состояние своей матери. Мать становится посредником между ним и окружающим миром. Мысли ребенка в животе формируются вследствие подражательных действий, которыми ребенок обладает еще в материнской утробе. На данном этапе малыш усваивает некоторые поведенческие навыки, являющиеся не просто рефлекторными. Он способен запоминать не только информацию сенсорного, но и эмоционального характера, которую получает от матери. Таким образом, то, чем ребенок занимается в животе – мирно спит, посасывая пальчик, или активно двигается и толкается, во многом зависит от того, что чувствует и переживает в данный момент его мама.
Эмоции и ребенок
Еще до рождения ребенок ощущает острую необходимость в любви. То, как отреагировала мать на известие о своей беременности, во многом сказывается на ребенке. Если реакция отрицательная, ребенок ощущает чувство тревожности, которое со временем перерастает в чувство своей ненужности. Нежеланные дети после своего рождения нередко становятся конфликтными, склонными к асоциальным поступкам, негативному поведению.
Если же беременность вызывает постоянную радость у матери, ребенок испытывает чувство комфорта и вашу безграничную любовь. Такие дети вырастают гармоничными личностями.
